5月27日，中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会主任办公会暨职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会2023年工作会在我校召开。中国职业技术教学会常务副会长、职业院校高质量发展研究中心主任王扬南会长，重庆市教育委员会二级巡视员胡斌，重庆市教育委员会职业教育与成人教育处副处长徐柏泉，重庆电子工程职业学院党委书记孙卫平教授、校长聂强教授，以及中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会执行主任、副主任，职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会委员出席和参加了会议。此次会议分上午大会和下午分组会议进行。

图1大会合影

上午在我校博远厅召开了大会，大会第一阶段由中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会秘书长、教育部职业教育发展中心产教合作处唐以志处长主持。

会上，重庆市教育委员会二级巡视员胡斌、我校党委书记孙卫平教授分别致辞。

胡斌巡视员在代表重庆市教委致辞中首先介绍了重庆市深化职业教育评价改革情况，并按照《教育部重庆市人民政府关于推动重庆职业教育高质量发展促进技能型社会建设的意见》加快建设中国西部职业教育评估平台。同时胡巡视表示职业教育评价是职业教育改革发展的指挥棒，指引着职业教育办学方向，重庆市职业教育战线将认真学习贯彻落实本次会议精神，不断加强和改进新时代职业教育质量保障和评价工作，引领保障职业院校内涵式可持续高质量发展。

图2胡斌巡视员致辞

孙卫平书记在致辞中代表学校向来校参会的领导、专家表示欢迎。孙卫平书记介绍了学校“双高”建设情况，交流了学校质量保障体系建设和学校绩效考核评价工作，并表示学校将紧紧团结和带领质量评估委员会委员单位和重庆市职业教育与成人教育评估专业委员会理事单位，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，贯彻落实现代职业教育体系建设改革意见，推进职业院校质量保障体系建设和深化教育评价改革。

图3孙卫平书记致辞

中国职业技术教学会常务副会长、职业院校高质量发展研究中心主任王扬南会长作了《站在新的更高历史起点上深化现代职业教育体系建设改革》的主旨报告，分析了职业教育面临的产业转型升级、人口变化等方面的新形势，指出职业教育要坚持服务人的全面发展和经济社会发展，一是坚持守正创新，深化供给侧结构性改革，优化职业教育类型定位；二是坚持问题导向，着力补强薄弱环节，切实提高职业教育人才培养质量和能力；三是坚持系统观念，加强政策协调配合，形成共促职业教育高质量发展合力。同时，王扬南会长对中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会、职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会的工作明确了新的目标和思路，结合两个委员会2023年的的工作想法提出六个方面的要求：一要提高研究质量，增强研究成果的显示度；二要突出重点、优化服务；三是加强两个委员会之间的协同联动；四是拓展工作领域，不仅要关注职业教育内部，还要关注职业教育外部，跳出职业教育看职业教育；五是创新工作方式和范式，拓展成果形式，充分发挥咨政、服务功能；六要创新工作机制和落实机制，对于确定的项目和和课题，两个委员会要组织专班深入推进落实。

图4王扬南会长讲话

大会交流阶段由职业院校高质量发展研究中心秘书长、教育部职业教育发展中心教学教材处刘义国处长主持。

中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会常务副主任、同济大学质量管理办公室副主任李亚东研究员从换届选举、学术研究、组织号召等三方面汇报了质量保障与评价专业委员会2022年工作，并介绍了专委会下一步的工作思路。

图5李亚东主任交流2022年工作

我校校长、职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会主任委员聂强教授从组织实施、研究工作、主要成效三个方面汇报了质量评估委员会2022年对“现代职业教育体系建设监测”“高职院校办学质量评价”“本科层次职业院校办学能力评估”“本科层次职业院校专业认证”“高职院校课程教学督导指南”等项目的研究情况，并介绍了质量评估委员会下一步的工作思考。

图6聂强校长交流2022年工作

下午进行了分组会议，在博润厅召开了中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会主任办公会，会议由中国职业技术教育学会质量保障与评价专业委员会秘书长、教育部职业教育发展中心产教合作处唐以志处长主持。唐处长在主持中介绍，3月27日，中国职业技术教育学会以线上线下相结合的方式召开了质量保障与评价专业委员会第三次会员代表大会，选举产生了新一届的专业委员会的主任单位，由中国职业技术教育学会常务副会长王扬南担任专业委员会的主任，同时选举产生了6个单位作为执行主任，2位常务副主任和48个副主任单位，并且确定了专委会秘书处设在教育部职业教育发展中心。要求会议主要围绕王扬南主任在大会阶段提出的6点工作要求，讨论2023年需要做的、能出彩、有显示度的、有影响力的工作。并提议重点围绕“关于教育强国建设规划”的“产教融合调研”，按照怀进鹏部长提出的直面问题总体要求，遵循扬南主任提出的协同、协作机制，全力组织开展高质量调研。

图7唐以志秘书长主持主任办公会会议

会上，中国职教学会质量保障与评估专业委员会常务副主任、教育部教育质量评估中心原副主任李志宏就会议做总体介绍，会议主要就职业教育质量保障与评价理论和实践问题、专委会2023年重点工作开展等问题进行了研究和讨论。

图8李志宏主任讲话

辽宁轨道交通职业学院党委书记鲍风雨、宁波城市职业技术学院校长史习明、呼伦贝尔职业技术学院院长张廷、电子工业出版社副总编辑郝黎明、渝北职业教育中心党委书记、校长张扬群、青岛西海岸新区中德应用技术学校校长崔秀光、黑龙江职业学院原副院长王明海、四川兴合田职业教育研究院院长孙英、河南省教育科学规划与评估院副院长康坤、中国电子学会副秘书长、工信行指委电子信息分委会副主任委员兼秘书长王天虹、辽宁省交通高等专科学校校长王彤、湖北省教育科学研究院∙湖北省教育评估院副院长刘庆标、吉林省职业教育研究中心主任于志晶、中国汽车工程学会秘书长许念峰、云南省高等教育评估中心云南大学高教研究院副院长刘康宁、四川建筑职业技术学院院长胡兴福、秦皇岛职业技术学院院长蔡大勇、常州工程职业技术学院党委书记李雄威等领导和专家分别就专委会2023年重点工作提出意见和建议。

我校党委副书记、中国职教学会质量保障与评估专业委员会执行主任龚小勇教授提出三点建议，一是对产教融合做深入的调研。二是为政府做出有价值的报告。三是探索专业认证。

图9龚小勇书记讲话

中国职业技术教学会常务副会长、质量保障与评价专业委员会主任王扬南会长在最后讲话中要求主任单位、副主任单位要充分调动资源，发挥能动性，针对产教融合进行调研并征集案例。同时各主任、执行主任和副主任单位可申报题目给专业委员会进行遴选，专委会将为大家做好服务工作。

图10王扬南主任讲话

下午在博德楼3楼会议室同时召开了职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会2023年工作会，会议由我校校长、职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会主任委员聂强教授主持。

会上，陕西工业职业技术学院副校长梅创社、重庆电子工程职业学院质量管理中心主任.职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会秘书长钟国祥、滨州职业学院教务处处长朱建宏、黄河水利职业技术学院副校长朱焕立、南京工业职业技术大学本科职业教育研究院副院长陈青分别就2022年分别牵头的“高职院校办学质量评价”“现代职业教育体系建设监测”“职业本科院校办学能力评估”“高职院校课程教学督导指南”“职业本科专业认证”研究进行了汇报。

我校校长、职业院校高质量发展研究中心质量评估委员会主任委员聂强教授就质量评估委员会2023年的工作建议作说明。聂强校长代表质量评估委员会，对各委员单位2022年辛苦努力表示肯定和感谢，并对2023年工作提出三个方面建议：一是继续推进本科层次职业教育评价研究；二是积极开展职业院校内部评价研究；三是大力推进“双高”建设评价研究。

图11聂强校长就2023年的工作建议作说明

参会代表就2023年工作建议进行了热烈的讨论。陕西工业职业技术学院副校长梅创社、黄河水利职业技术学院纪委书记朱焕立、滨州职业学院教务处处长朱建宏、武汉市第一商业学校党委书记艾翠林、江西财经职业学院质量管理办公室主任李雄等参会代表纷纷表态，认为质量评估委员会秘书处2023年的工作建议是合适的；并就王扬南会长提出的提高研究质量进行充分讨论，提出政策建议和意见。

职业院校高质量发展研究中心秘书长、教育部职业教育发展中心教学教材处刘义国处长在总结讲话时首先肯定了质量评估委员会2022年取得的成绩；希望深刻把握《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，充分发挥质量评估委员会的研究职能，在职业教育监测、评估、认证、督导研究方面深入推进，遴选关键指标、交叉指标，组织个案评价，注重成果首先在委员单位内部转化，在自主实践基础上通过咨询报告等方式主动尝试专业化发声。刘义国处长强调，职业教育的评价改革是引领职业教育高质量发展的重要引擎，各位委员要进一步高度重视这项工作，组织和安排足够的人力、物力、财力，有计划精心组织研究工作，为推进现代职业教育体系建设改革，加快推进教育强国建设做出贡献！

图12刘义国处长讲话

会议期间，与会嘉宾参观了重电新一代信息技术协同发展创新中心。

图13与会嘉宾参观重电新一代信息技术协同发展创新中心